单选题

爱恩斯坦说青年人离开学校的时候,应该不只是作为一名()

A. 专家
B. 学者
C. 毕业生
D. 文化人

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单选题
爱恩斯坦说青年人离开学校的时候,应该不只是作为一名()
A.专家 B.学者 C.毕业生 D.文化人
答案
单选题
爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为—个和谐的人,而不是作为—个专家。”这句话说明()
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 B.学校要努力培养具有多方面才能的人 C.学校教育应以实现社会的和谐为目标 D.学校不用培养太多的专家
答案
主观题
学校的目标应该始终是,青年人在离开学校的时候是作为
答案
单选题
爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明(  )。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 B. C.君子不器 D. E.学校教育应以实现社会的和谐为目标 F. G.学校不用培养太多的专家
答案
单选题
爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明( )。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 B.君子不器 C.学校教育应以实现社会的和谐为目标 D.学校不用培养太多的专家
答案
单选题
爱因斯坦说学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 B.君子不器 C.学校教育因以实现社会的和谐为目标 D.学校不用培养太多的专家
答案
单选题
爱因斯坦说:学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人而不是作为一个专家。”这句话说明(    )。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 B.君子不器 C.学校教育应以实现社会的和谐为目标 D.学校不用培养太多的专家
答案
判断题
很多时候干扰我们的不只是
答案
判断题
很多时候干扰我们的不只是事物本身,还有我们对事物的看法。()
答案
判断题
很多时候干扰我们的不只是事物本身,还有我们对事物的看法。
A.对 B.错
答案
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