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教育具有历史继承性

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教育具有历史继承性
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教育具有历史继承性
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教育发展具有历史继承性。  
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试论述教育自身的历史继承性。
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单选题
师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师( )。
A.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德 B.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德 C.继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化 D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张
答案
单选题
师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师()。
A.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德 B.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德 C.继承古代孔子 D.继承现代的陶行知
答案
多选题
艺术发展具有历史继承性的原因是()
A.艺术发展的历史继承性决定艺术创作方法的矛盾 B.艺术发展的历史继承性是艺术自身的发展规律 C.艺术发展的历史继承性是社会物质生活发展的连续性决定的 D.艺术发展的历史继承性是由艺术本身的性质决定的 E.艺术发展的历史继承性是由艺术表现生活的任务决定的
答案
判断题
职业道德具有时代性和历史继承性。
A.对 B.错
答案
主观题
以下哪项不是艺术发展具有历史继承性的原因:
答案
单选题
教师职业道德属于(),具有历史继承性
A.职业心理 B.社会意识形态 C.社会心理 D.社会存在
答案
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坚持文化具有历史的继承性,成了多元文化的发展基础() 论艺术发展的历史继承性 艺术发展的历史继承性是() 中国智慧具有历史继承性、实践创新性、学理支撑性、价值引领性等特点。 艺术的发展具有历史的继承性,体现在哪些方面? 学校德育具有承接历史的继承性与超越地域的全球性特征。() 标高名称具有继承性 法具有继承性的根据何在? 社会意识内部各种形式之间相互影响各自具有历史继承性() 师德修养的历史继承性特点首先需要教师() 师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。 师德修养的历史继承性特点首先需要教师( )。 艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面:(1)意识形态的历史继承性,反映着社会发展的历史连续性。(2)文艺的历史继承性(主要表现在内容方面),在艺术形式方面表现的最为明显。(3)()。 道德是具有职业性、继承性和()特征 中国智慧的特征包括:历史继承性、实践创新性、学理支撑性、( )。 试述艺术发展历史继承性的表现、原则、条件和类型 试述艺术发展历史继承性的表现、原则、条件和类型 面向对象方法具有封装性、继承性和多态性 学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。 在教育的继承性中,对学校组织与制度的继承主要是()
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