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班组成员应简单了解现场急救知识和处置技能,具有正确使用安全防护装备

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班组成员应简单了解现场急救知识和处置技能,具有正确使用安全防护装备。()
A.对 B.错
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班组成员应简单了解现场急救知识和处置技能,具有正确使用安全防护装备
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班组成员应简单了解现场急救知识和处置技能,具有正确使用安全防护装备的能力()
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班组成员应简单了解,现场急救知识和处置技能,具有正确使用安全防护装备的能力。
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生产作业人员应简单了解现场急救知识和处置技能,能够正确使用安全防护装备。
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多选题
通过班组建设和班组管理,使班组成员养成良好的职业素养,即()
A.遵守规定 B.遵守时间 C.遵守规程 D.遵守纪律
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主观题
错开车门时,现场指挥、处置小组成员到达现场前,由所在站__担任现场第一处置负责人;在现场指挥、处置小组成员到达现场后,由现场指挥、处置小组成员中职务最高者担任现场指挥
答案
单选题
驾驶台班组成员应:()
A.坚决服从领导的决定,不提出任何疑问; B.认识到船舶安全有赖于船长的决定正确与否; C.资历低的船员如认为某些决定不妥,应毫不犹豫的提出。 D.下级船员不应对上级所做的决定提出相反的意见。
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单选题
标杆班组成员奖励元/月,优秀班组成员奖励元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍()
A.300 200 B.300 100 C.200 150 D.200 100
答案
判断题
错开车门时,现场指挥、处置小组成员到达现场前,由所在站值班站长担任现场第一处置负责人;在现场指挥、处置小组成员到达现场后,由现场指挥、处置小组成员中职务最高者担任现场指挥()
答案
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不达标班组成员考核元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍() 绩效是指班组或班组成员() 班组安全教育的任务之一是班组成员的安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力() 企业要使班组职工简单了解防灾、避灾路线,增强自救互救和现场处置能力 企业要使班组职工简单了解防灾、避灾路线,增强自救互救和现场处置能力。 班组成员的职责包括() 为保证QHSE管理体系的实施,其工作小组成员应具有相关工作的和技能() 班组成员必须掌握()及()方法。 工作班组成员安全责任() 急救小组成员和支援人员需要多久到位() 班组文化使班组成员认清了不同成员各自的利益,精诚合作、取长补短,优势互补,最终实现班组的共同目标() 班组长或班组成员不用参与PFMEA的编写、回顾和修改() 所谓(),是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设,最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。 现场指挥小组成员() 班组技术管理制度有利于班组成员的学习和培训() 总部现场监控团队担任全网“大值班”的(),各省现场监控团队担任全网“大值班”的班组成员 班组安全管理的原则中,()还体现在实现班组成员合理配置,变强制命令式管理为理解和参与式管理,发掘每一个班组成员的才干 每天施工前班组长必须提前对班组成员做()。 发现飞行机组成员失能后的处置,正确的是-----() 确立班组成员的分目标要做到()
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