主观题

请根据下列“光合作用的过程”一节的部分内容,完成相应的教学设计(部分)。 光合作用第一阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫作光反应阶段,光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中的光合色素吸收的光能,有两个方面用途:一是将水分子分解成氧和[H],氧直接以分子的形式释放出去,[H]被传递到叶绿体内的基质中,作为活跃的还原剂参与到暗反应阶段的化学反应中去;二是在有关酶的催化作用下。促成ADP与Pi发生化学反应,形成ATP,这样光能就转变为储存在ATP中的化学能,这些ATP将参与光合作用第二阶段的化学反应。 要求: (1)对这部分教学内容进行分析。 (2)设计一个完整的教学过程(写出基本教学环节)。 (3)教学评价设计(提示:只要求编写一个单项选择题)。

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换一换
单选题
讲“光合作用”这部分内容时,按布卢姆的教育目标分类,属于理解水平的问题是()。
A.叶绿体中含有哪两类色素 B.什么叫光反应 C.光合作用的实质 D.作物栽培要合理密植
答案
单选题
讲“光合作用”这部分内容时,按布卢姆的教育目标分类,属于理解水平的问题是(  )。
A.叶绿体中含有哪两类色素 B.什么叫光反应 C.光合作用的实质 D.作物栽培要合理密植
答案
单选题
下列关于光合作用过程的反应式,正确的是()
A.二氧化碳+水 有机物+氧气 B.二氧化碳+氧气 有机物+水 C.有机物+二氧化碳→氧气+水+能量 D.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
答案
单选题
下列关于光合作用过程及其影响因素的说法,正确的是()。
A.原核生物蓝细菌的质膜上可进行光合作用 B.玉米叶肉细胞碳反应产生的三碳糖可在叶绿体内合成蔗糖 C.影响水稻光合作用的内部因素主要有色素的含量 D.观赏植物红枫在生长季节其红色叶片不能吸收光能进行光合作用
答案
单选题
光合作用过程中,能在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是()
A.光能→稳定的化学能 B.活跃的化学能→稳定的化学能 C.光能→活跃的化学能 D.稳定的化学能→活跃的化学能
答案
单选题
植物在光合作用过程中释放出氧气()
A.正确 B.错误
答案
单选题
在光合作用过程中,氧气释放是发生在()
A.光反应阶段 B.暗反应阶段 C.CO2固定时 D.CO2还原时
答案
单选题
光合作用过程中,叶绿体类囊体薄膜产生的物质是()
A.C3、C5和葡萄糖 B.C3、C5和ATP C.ADP、[H]和O2 D.ATP、[H]和O2
答案
主观题
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是:“说明光合作用以及对它的认识过程,研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义,之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“.光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化,然后联系农业生产实际,总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验,深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比,简述“化能合成作用”,完善自养生物的营养类型。依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。
答案
单选题
光合作用和呼吸作用过程中【H】产生在()①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③呼吸作用的第一、第二阶段④呼吸作用的第三阶段
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
答案
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绿藻门光合作用产物为();褐藻门光合作用产物为();红藻门光合作用产物为();蓝藻门光合作用产物为() 光合作用过程中,叶绿体内能量变化的顺序是() 卡尔文用含同位素“c的二氧化碳作标记来研究光合作用,揭示了光合作用过程中() 依据光合作用与呼吸作用的关系,简述呼吸作用过程的主要特征 在光合作用和呼吸作用过程中,[H]产生于()①光合作用的光反应阶段;②光合作用的暗反应阶段;③呼吸作用第一阶段;④呼吸作用第二阶段;⑤呼吸作用第三阶段 什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? CO2的固定发生在绿色植物光合作用过程中的() 光合作用是植物合成()的过程。 光合作用是地球上最伟大的反应之一,下列各项描述属于光合作用实质的是() 《古诗为焦仲卿妻作》为四部分内容,“太守迎亲”一节描写所在的部分是( ) 光合作用的碳同化的过程是的过程 在光合作用过程中,C3的还原伴随的能量变化是( )。 光合作用的原料是什么,进行光合作用的色素叫什么 光合作用的原料是什么,进行光合作用的色素叫什么 光合作用的电子传递是的过程() 光并不参与光合作用的整个过程。() 光并不参与光合作用的整个过程() 叶绿体是光合作用的场所。下列有关叶绿体和光合作用的叙述,错误的是() 植物进行光合作用的重要场所为()部分。 下列()措施不能提高光合作用
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