判断题

光并不参与光合作用的整个过程。()

查看答案
该试题由用户330****30提供 查看答案人数:10811 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户330****30提供 查看答案人数:10812 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
判断题
光并不参与光合作用的整个过程。()
答案
单选题
光并不参与光合作用的整个过程()
A.正确 B.错误
答案
单选题
光合作用的整个过程都需要光的参与()
A.正确 B.错误
答案
单选题
光照是绿色植物进行光合作用的必要条件,在光合作用的过程中光的作用不包括()。
A.影响叶绿素的形成 B. C.光合作用的能源 D. E.具有催化作用,催化ATP的分解 F. G.调节气孔开放
答案
单选题
能够进行光合作用的光为()
A. 可见光 B. 紫外光 C. 红外光 D. 绿光
答案
主观题
论述光对光合作用的影响
答案
判断题
一般植物在很弱的光照下便能进行光合作用,光越强,光合作用越强。()
答案
单选题
在光合作用中,不需要酶参与的过程是()
A.c02的固定, B.色素吸收光能 C.三碳化合物的还原 D.ATP的形成
答案
主观题
绿藻门光合作用产物为();褐藻门光合作用产物为();红藻门光合作用产物为();蓝藻门光合作用产物为()
答案
主观题
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是:“说明光合作用以及对它的认识过程,研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义,之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“.光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化,然后联系农业生产实际,总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验,深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比,简述“化能合成作用”,完善自养生物的营养类型。依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位