真阴性率（知识点:6.综合练习2）（）
A. 灵敏度
B. 特异度
C. A+B
D. 灵敏度升高，特异度降低
E. 灵敏度降低，特异度升高
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真阴性率（知识点:6.综合练习2）（）
A.灵敏度 B.特异度 C.A+B D.灵敏度升高，特异度降低 E.灵敏度降低，特异度升高
答案
受试者试验结果阴性时无该病的可能性（知识点:6.综合练习2）（）
A.并联试验 B.串联试验 C.可靠性 D.阳性预测值 E.阴性预测值
答案
队列研究属于（知识点:6.综合练习2）（）
A.相关性研究 B.分析性研究 C.描述性研究 D.理论性研究 E.实验性研究
答案
属于临床试验常用到的率为（知识点:6.综合练习2）（）
A.患病率 B.发病密度 C.罹患率 D.有效率 E.发病率
答案
职业危害因素包括（知识点:6.综合练习2）（）
A.物理性、化学性和生物性危害因素 B.不良气象条件、噪声、振动、非电离辐射、毒物和粉尘等 C.物理性、化学性和生物源性变应原 D.物理性、化学性、生物性和心理性危害因素 E.物理性、化学性、生物性和生理心理性危害因素
答案
出生队列是指（知识点:6.综合练习2）（）
A.将同一民族的人列为一队 B.将同一年龄组的人列为一队 C.将同一性别的人列为一队 D.将同一职业的人列为一队 E.将同一时期出生的人列为一队
答案
混杂因素是指：（知识点:6.综合练习2）（）
A.影响研究结果判断的因素 B.影响统计处理的因素 C.与所研究的疾病和研究因素的暴露都有联系的因素 D.只与所研究的疾病有联系的因素 E.仅与研究因素有联系的因素
答案
健康促进的核心是（知识点:6.综合练习2）（）
A.教育 B.行为改变 C.增权（促成） D.环境改变 E.社会干预
答案
生物标志物分为（知识点:6.综合练习2）（）
A.接触性生物标志物和易感性生物标志物 B.易感性生物标志物和效应性生物标志物 C.易感性生物标志物，接触性生物标志物，效应性生物标志物 D.效应性生物标志物和接触性生物标志物 E.以上都不是
答案
健康生态模式是（知识点:6.综合练习2）（）
A.环境－健康 B.环境－人群 C.环境－生物 D.环境－人群－健康 E.环境－生物－健康
答案
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下列说法正确的是（知识点:6.综合练习2）（）
食品污染的环节包括（知识点:6.综合练习2）（）
食源性疾病是指（知识点:6.综合练习2）（）
健康促进的概念为（知识点:6.综合练习2）（）
“健康生态模型”强调（知识点:6.综合练习2）（）
关于患病率的叙述，下列哪项是错误的？（知识点:6.综合练习2）（）
关于累积发病率的说法中正确的是（知识点:6.综合练习2）（）
职业卫生的研究对象是（知识点:6.综合练习2）（）
属于湿热型作业的是（知识点:6.综合练习2）（）
以下哪个不是高温作业（知识点:6.综合练习2）（）
临床预防服务的对象是（知识点:6.综合练习2）（）
半流质膳食适合于（知识点:6.综合练习2）（）
钙的最好食物来源是（知识点:6.综合练习2）（）
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