单选题

覃爽由于对生活充满困惑,于是向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。

A. 详细和具体
B. 平等和协商
C. 计划与宗旨相符合
D. 要尊重服务对象意愿

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单选题
覃爽由于对生活充满困惑,于是向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。
A.详细和具体 B.平等和协商 C.计划与宗旨相符合 D.要尊重服务对象意愿
答案
单选题
覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。
A.详细和具体 B.平等和协商 C.计划与宗旨相符合 D.要尊重服务对象意愿
答案
单选题
最近小商对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循( )原则。
A.详细和具体 B.平等和协商 C.计划与宗旨相符合 D.要尊重服务对象意愿
答案
单选题
最近王海芳对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的()原则。
A.详细和具体 B.要尊重服务对象意愿 C.计划与宗旨相符合 D.平等和协商
答案
单选题
最近金霞对生活充满困惑,并主动向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则
A.详细和具体 B.平等和协商 C.计划与宗旨相符合 D.要尊重服务对象的意愿
答案
单选题
陆女士在某外资公司担任中层领导,最近工作压力很大,经常怀疑上司不信任自己,生活受到严重困扰,于是向某社会工作者求助。社会工作者通过专业方法,协助其舒缓压力和调节情绪。该服务属于社会工作中的()。
A.心理辅导 B.行为矫正 C.就业辅导 D.社会救助
答案
单选题
社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要( )。
A.促使小朱成为服务对象 B.详细收集小朱的个人资料 C.和小朱签订一份服务协议 D.征得小朱的同意并说明转介的理由
答案
单选题
社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构,在转介前社会工作者需要(  )。
A..促使小朱成为服务对象 B. C..详细收集小朱的个人资料 D. E..和小朱签订一份服务协议 F. G..征得小朱的同意
答案
单选题
社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构,在转介前,社会工作者需要( )。
A.促使小朱成为服务对象 B.详细收集小朱的个人资料 C.和小朱签订一份服务协议 D.征得小朱的同意
答案
多选题
老李经商失败后赔得血本无归,还欠下了巨额债务,故产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助,社会工作者立即介入。此时,社会工作者应遵循的介入原则有(   )。
A.及时处理 B.限定目标 C.输入希望 D.提供支持 E.放松练习
答案
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老李经商失败后赔得血本无归,还欠下了巨额债务,遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助,社会工作者立即介入,此时,社会工作者应遵循的介入原则是() 老李经商失败后赔得血本无归,还欠下了巨额债务,遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助,社会工作者立即介入。此时,社会工作者应遵循的介入原则有()。 张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸,无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从(  )等方面入手。 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从()等方面入手 社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要(   )。 郝女士前来向社会工作者求助,因为她与女儿的关系近来非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解母女关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标?( ) 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从(  )等方面人手。 生活适应模式是指医务社会工作者()。 李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标()。 李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标( )。 张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是(  )。(2010年真题) 社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()。 社会工作者在社会政策制定阶段的角色是()。 社会工作者在工作过程中,向案主传授知识和技能,体现了社会工作者()的角色。 社会工作者在制定个案工作的服务目标时,(  )。 在社会工作过程中,社会工作者向案主传授知识和技能,这主要体现了社会工作者的什么角色() 小张在某大厦擦窗户时,不慎失足摔落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。 还在上高中的小明最近很烦闷,爸爸和妈妈经常吵架,家里的关系十分紧张,影响小明的学习和生活。小明向社区社会工作者求助,社区社会工作者一般采用()介入。 老张退休后,一直不能适应退休生活,出现了抑郁,向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时,小李应重点关注老张的()
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