语文老师裴老师，每天下课后都会对自己一天的工作进行总结反思，并记录下来，属于布鲁巴奇反思方法中的()。

三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（ ） 三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（ ） 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师，并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是()。 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚，下课后李某顶撞王老师，并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是（ ）。 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师，并用 随身搒带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是( )。 刘老师穿着一件漂亮的花裙子去上课，下课后，几个学生围在她身边好奇地问东问西，其中一个女生不小心将酸奶洒在裙摆上。刘老师采用哪种处理方式比较合适（） 初中二年级男生小李平时学习不认真，上课不守纪律,一天在课堂上给女生某曾发短信“我爱你”，被上课的王老师发现后没收手机。王老师当众宣读小李的短信，并批评小李不务正业、品德败坏。下课后小李要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还，要交学校德育处。【不定项】5.关于王老师的做法，下列说法正确的是（） 李老师每上完节课都会进行总结思考，写好教学日记一个单元讲完后会对自己的教学活动进行梳理，发现问题及时纠正。这表明李老师（ ）。 妈妈一天工作8（） 李老师每上完一节课都会进行总结思考，写好教学日记，一个单元讲完后会对自己的教学活动进行梳理，发现问题及时纠正。这表明李老师善于（ ）。 初中二年级男生小李平时学习不认真，上课不守纪律,一天在课堂上给女生某曾发短信“我爱你”，被上课的王老师发现后没收手机。王老师当众宣读小李的短信，并批评小李不务正业、品德败坏。下课后小李要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还，要交学校德育处。【不定项】6.就以上案例，下列说法正确的包括（） 根据下面资料，作答3-4题初中二年级男生小李平时学习不认真，上课不守纪律,一天在课堂上给女生某曾发短信“我爱你”，被上课的王老师发现后没收手机。王老师当众宣读小李的短信，并批评小李不务正业、品德败坏。下课后小李要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还，要交学校德育处。【不定项】关于王老师的做法，下列说法正确的是（） 早会对于店面来说是一天工作的开始，如果没有召开早会，会出现哪些问题（） 小哲因上学迟到，被李老师罚站一天。李老师的做法()。 郭老师在上《故宫建筑群与天坛》一课时，让学生扮演一天的小老师，学生自己搜集资料进行备课、教学。这种学习方式是（） 某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“特权”呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师”主持。　　问题：　　请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。 于老师作为一名班主任，每天要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的职权呢?于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学做了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望。第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：“下一周，由郑莉莉同学当班上的‘代理班主任’，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由‘郑老师主持’。”问题：请运用所学过的有关班主任工作的理论，对于老师的这一做法做出理论分析。 下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（） 下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（） 学生在课堂上违纪，被老师赶出课堂，并令其在班级门外站立，下课后老师发现该同学已无踪影，后证实该生自行离校后在校外被人打伤住院了。分析相关责任人依法承担的法律责任。