关于单元教学计划，下列叙述不正确的是（）。
A. 单元计划是水平计划的细化
B. 水平计划是单元计划的细化
C. 单元计划是课时计划的依据
D. 课时计划是单元计划细化
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关于单元教学计划，下列叙述不正确的是（）。
A.单元计划是水平计划的细化 B.水平计划是单元计划的细化 C.单元计划是课时计划的依据 D.课时计划是单元计划细化
答案
关于单元教学计划，下列叙述不正确的是( )
A.单元计划是水平计划的细化 B.水平计划是单元计划的细化 C.单元计划是课时计划的依据 D.课时计划是单元计划的细化
答案
课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。
A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计 C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计
答案
单元教学计划
答案
关于手法复位，叙述不正确是（）
A.可以減少X射线对病人和医生的影响 B.可以減少或推迟后期創伤性关节炎的发生 C.八法内容为：手摸心会，拔伸牵引，挤压分骨，折叠回旋等 D.对关节内骨折的复位要求只需达到功能复位即可 E.中医手法复位的八法仍具有重要的科学性和实用性
答案
关于酮体的叙述不正确是（）
A.酮体包括乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮酸 B.酮体包括乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮 C.酮体过多可从尿中排出 D.糖尿病未控制的患者,酮体水平可能升高 E.酮体是肝脏输出能源的重要方式
答案
下列叙述中，不正确是()
A.丝绸之路是连接亚欧大陆的重要通道 B.阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重要贡献 C.中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲 D.《马可·波罗游记》激起了欧洲人对东方的憧憬
答案
请设计出跨越式跳高单元教学计划(水平四)，并根据单元教学计划设计第2课时教学计划。
答案
关于从业药师的叙述，不正确是（）
A.《从业药师资格证书》只在各省区域内有效 B.为弥补执业药师数量不足的情况而设立的 C.允许从业药师在一定的时期内替代执业药师的职能 D.2004年6月30日以后不再颁发《从业药师资格证书》
答案
下列关于教学叙述不正确的是（）
A.教学是学校的中心工作 B.教学是社会经验得以再生产的一种主要手段 C.教学是人类和动物共有的活动 D.教学为个人全面发展提供科学的基础和实践
答案
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单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。
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关于交感性眼炎的叙述不正确是下面哪项（）
针对术语“能力单元”，表述不正确是（）
以下叙述不正确是的（）。
对法莫替丁叙述不正确是（）
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