把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()．

在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　　） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 教师与学生之间的教育法律关系属于（）教育法律关系 学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。 河北真题：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（ ）。 教育法律关系 教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（ ）。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系（） 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ） 教育法律关系属于（ ）。 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() ()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 （名词解析） 教育法律关系教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特殊的社会关系。 教育法律关系是指（）。 教育法律关系不包括( ) 教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的（）关系。 教育法律关系产生的前提是教育法律制度的存在。 教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。（）