班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。

《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（） 试述如何按照《中小学班主任规定》的要求，做好新时期班主任工作? 班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。 班主任工作应遵循全面性原则，因此班主任（） 决定了班主任工作的艰巨性的是班主任工作的（） 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。() 班主任工作的基础是班主任的专业知识背景（） 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（） 《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是（） 班主任工作的内容很多,（）是开展班主任教育工作的前提 班主任工作原则 班主任工作反思 学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据 班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？ 班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处 班主任的经常性工作是设计并开展社会实践。 班主任工作千头万绪，但()是班主任工作的中心环节。 每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）