教育者和受教育者发生相互影响和作用的手段或中介物是（）

教育者与受教育者连接起来的中介是教育影响（） 为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（） （）是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。   教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为（ ）。 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 教育者和受教育者的关系是（） 教育者与受教育者联系起来的中介是____。 教育者与受教育者联系起来的中介是（） 德育方法是教育者（ ）和受教育者（ ）的相互作用的活动方式的总和。 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( ) 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。() 教育者和受教育者共同的客体是（　　） 教育者和受教育者共同的客体是（） 德育内容是教育者与受教育者双边活动的中介。（） 德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（ ） 德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和（） 教育内容是教育者和受教育者共同认识的（） ()是教育者和受教育者共同认识的客体。 教育者与受教育者连接起来的中介是_____ 。