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一名中学生在学习植物生长时,以时间为轴,将植物由种子到成熟这一过程制作了一幅生长一览图,全部展现出来。这属于学习策略中的()。
单选题
一名中学生在学习植物生长时,以时间为轴,将植物由种子到成熟这一过程制作了一幅生长一览图,全部展现出来。这属于学习策略中的()。
A. 复述策略
B.
C. 精细加工策略
D.
E. 组织策略
F.
G. 监控策略
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单选题
一名中学生在学习植物生长时,以时间为轴,将植物由种子到成熟这一过程,制作了一幅植物生长一览图,全部展现出来。这属于学习认知策略中的()
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监控策略
答案
单选题
一名中学生在学习植物生长时,以时间为轴,将植物由种子到成熟这一过程全部展现出来,制作一幅植物生长一览图。这属于学习认知策略中的()
A.组织策略 B.计划策略 C.复述策略 D.精细加工策略
答案
单选题
一名中学生在学习植物生长时,以时间为轴,将植物由种子到成熟这一过程制作了一幅生长一览图,全部展现出来。这属于学习策略中的()。
A.复述策略 B. C.精细加工策略 D. E.组织策略 F. G.监控策略
答案
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答案
单选题
作为一名中学生,可以为禁毒工作做些什么()
A.主动学习禁毒相关知识,积极向身边的同学朋友亲人传播 B.加入禁毒志愿者,在社区学校积极参与一些禁毒公益活动 C.结合自己的特长,创造性的创作禁毒题材的作品。比如写一首禁毒诗 D.以上都可以
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