（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。  

教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是（ ）。 教学内容的表现形式有（） 教学内容的表现形式有（ ）。 教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（ ） （）是教学内容的裁体，是教学内容的默示形式，是师生之间传递信息的工具。 教学媒体是教学内容的载体，是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的有（） 教学媒体是教学内容的载体，是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的有（） 教学大纲是教学内容的主要载体（） 教学内容是教学目标得以实现的载体。 教学内容最主要的载体是（）。 （）就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。 体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择 教学媒体是教学内容的（ ）。 教学组织形式是围绕着教学内容设计的（） 教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（） 教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。 课堂教学的灵魂是教学内容。（　） 高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体，以（）为主要形式进行。 教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 教学内容