某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料。其做法（）

张老师在教学过程中为改进和完善自己教学对所教班级学生的学习掌握情况进行了单元测验，这种测试属于（）教学评价。()   2013年单项选择:贺老师为了提高教学质量，要求全体学生自费购买他指定的教学辅导用书。贺老师的这种行为（ ） 教初三语文的张老师与教数学的李老师应家长要求，利用寒暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法是（） 李老师向学生推荐课外辅导资料，并强制要求学生购买，这侵犯了学生的（） 张老师和周老师在办公室谈论所教班级存在的一些问题，但恰巧甲班的几名同学也在办公室，张老师和周老师应避免的谈话内容是（） 某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导资料。该教师的行为违反了下列哪一教师职业道德规范（） 张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的说法正确的是（　　）。 张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的说法正确的是（　　）。 某中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。 某校教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。 某中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。 吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师，每位只教授语文、生物、物理、化学中的一门课程。已知:①如果吴老师教语文，那么张老师不教生物②或者孙老师教语文，或者吴老师教语文③如果张老师不教生物，那么苏老师也不教物理④或者吴老师不教化学，或者苏老师教物理下列哪项如果为真，可以推出孙老师教语文: 张老师是一名物理老师，应学生要求利用晚上时间有偿辅导学生，导致其上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效，可以对其进行()。 开学伊始，校长让张老师、李老师、王老师分别教语文、数学、英语。同学们并不知道每个老师教的科目，于是做了如下三种猜测：甲：李老师教英语，张老师教语文；乙：张老师教数学，王老师教英语；丙：张老师教英语，李老师教数学。后经过校长证实，三种猜测都只猜对了一半。由此可以推出（） 教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了 600元补课费，他们的做法（ ）。 教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费。他们的做法（　　） 教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了 600元补课费，他们的做法（ ）。 张老师根据班级人数较少的情况，打破传统课堂的讲授惯例，积极进行讨论式教学改革，张老师的做法体现的是（） 某教学的张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（） 教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）