多选题

上述材料说明( )。

A. 信誉是企业宝贵的无形资产
B. 信誉是企业获得持续竞争力的基础
C. 失去信誉,企业就丧失了生存的条件
D. 信誉能够为企业带来巨大的经济效益

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多选题
上述材料说明( )。
A.信誉是企业宝贵的无形资产 B.信誉是企业获得持续竞争力的基础 C.失去信誉,企业就丧失了生存的条件 D.信誉能够为企业带来巨大的经济效益
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多选题
上述材料反映的现象说明( )。
A.部分公众缺乏基本的公德意识 B.一些公众了解相应的公德规范,但在实践中却做不到 C.对违反社会公德的现象和行为,没有形成人人谴责的舆论氛围 D.现行的行政和法律措施,助长了公德缺失现象的滋生与蔓延
答案
多选题
上述材料反映的现象说明()
A.部分公众缺乏基本的公德意识 B.一些公众了解相应的公德规范,但在实践中却不遵守 C.对违反社会公德的现象和行为,没有形成人人谴责的舆论氛围 D.现行的行政和法律措施,助长了公德缺失现象的滋生与蔓延
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主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并说明依据(不可照抄材料)。
答案
主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据(不可照抄材料)。
答案
主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。
答案
主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。
答案
简答题
根据上述材料,确定本课的教学目标,并说明设计意图。
答案
主观题
根据上述材料,确定本课的教学目标,并说明确定的依据(不可照抄材料)。
答案
简答题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并说明确定依据(不可照抄材料)。
答案
热门试题
根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。   根据上述材料确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料) 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料) 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料) 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。   根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。   根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料)
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