从横向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括（）
A. 幼儿园教育活动目标
B. 身体目标
C. 认知目标
D. 动作技能目标
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从横向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括（）
A.幼儿园教育活动目标 B.身体目标 C.认知目标 D.动作技能目标
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从纵向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括()
A.幼儿园教育领域目标 B.幼儿年龄阶段目标 C.幼儿园教育活动目标 D.身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标
答案
幼儿园教育的基本要素不包括（）
A.教师 B.幼儿 C.教学内容 D.幼儿园环境
答案
从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（）
A.健康 B.学期教育目标 C.体育 D.身体动作的发展
答案
从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（）
A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标 B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标 C.体育、智育、德育和美育的目标 D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
答案
从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（ ）
A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标 B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标 C.体育、智育、德育和美育的目标 D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
答案
幼儿园教育总目标的特点不包括（）
A.发展性 B.终期性 C.独特性 D.统领性
答案
幼儿园科学教育目标是构成科学教育实践活动的第一要素和前提（）
答案
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括( )。
A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 B.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 C.有良好的社会交际能力 D.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
答案
在制定幼儿园教育目标时，应遵循的要求不包括（）
A.整体性 B.启蒙性 C.时代性 D.年龄差异性
答案
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从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括（）。
从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括( )。
从管理资源的角度看，幼儿园管理的要素包括人、财、物、()和信息。
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幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（）
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确阐述的幼儿科学教育的总目标不包括（）
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