体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的（　　）特征和基本发展规律的学科。

与()相比，体育概论研究的问题具体些，研究层次在之下。 （）从德、智、体育全面发展上宣传体育。 体育媒介从形式上看包括体育手段、体育方法、体育组织形式 《体育概论》学科的性质是（） 目前武汉体育学院使用的《民族传统体育概论》教材是全国体育院校统编教材《民族传统体育概论》2014年10月人民体育出版社 体育教学中“从整体到局部，再回到整体”的教学过程，是下列哪种教学方法的基本特征？() 体育概论是关于___的概要论述（） 学习体育概论的要求有（） 体育教学中，“从整体到局部， 再回到整体” 的教学过程， 这是下列哪种教学方法的基本特征？ （ ）。 体育统计研究对象的特征 学习“休闲体育概论”课程有助于提高对休闲体育的认识，建立良好的休闲体育价值观 。 小群体体育教学模式主要体现在单元的教学改造上,从整体学习到局部学习再到整体学习”的教学过程 “近代体育之父”――（），在理论上和实践上使当时的体操成为一个完整体系－八项运动。 体育社会学研究的整体主义方法论认为：社会整体决定其各个部分的本质，社会学研究的基本分析单位是社会整体（） 学习和研究体育史有哪些基本要求？ 学校体育的基本特征是教育性、技能性和（） ()从德、智、体三育全面发展上宣传体育。 从运动生物力学角度来划分，可将体育运动技术分为运动学特征、（）和综合性特征。 体育教学模式主要体现在体育教学单元和教学课的设计和实施上 简述近代体育的基本特征。