20世纪，德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔，根据乐器的声学振动体特性进行分类，于1914年提出的现代乐器分类法被更广泛地采纳，有体鸣乐器，气鸣乐器、膜鸣乐器、弦鸣乐器。

有学者19世纪到20世纪西方文化有三本巨著,分别是（） 20世纪80年代初，美国档案学者博尔斯和朱莉娅·扬提出的一个由（）等模块组成的鉴定决策模型。 20世纪80年代初，美国档案学者博尔斯和朱莉娅·扬提出的一个由（ ）等模块组成的鉴定决策模型。 被美国学者称为“形象时代”的是20世纪 19世纪中期至20世纪初,学者利用光学显微镜观察到了 歌剧最早出现在17世纪的奥地利。() 精神分析产生于19世纪末20世纪初的奥地利，由维也纳医生弗洛伊德始创。() 中国大学MOOC: 精神分析理论是奥地利精神科医生（ ）于19世纪末20世纪初创立。 20世纪的年鉴派学者研究区域主要集中于（） 19世纪末20世纪初，中国学者主要是通过（　　）了解和引进西方教育学的 20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为，下列哪项不属于健康行为20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为，下列哪项不属于健康行为（） 20世纪（）以后，社会史学者提出“自下而上”的问题意识。 20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ） 20世纪初，证实米诺斯文明存在的学者是（） 学者传统和工匠传统初步结合于18世纪。（） 学者传统和工匠传统初步结合于18世纪（） 圆舞曲音译“华尔兹”最早出现在18世纪，有流传在德国、奥地利民间的（）舞曲发展而成。 （）是继克里姆特之后，20世纪初奥地利绘画巨子，表现主义大画家。 19世纪中期阻碍意大利统一的主要国家是奥地利。 19世纪上半叶，倡议制定统一的德国民法典的学者是（）