宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（　　）。

孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（　　）。 宋代的朱熹在《诗集传》中指出风、雅、颂三者中（）是里巷歌谣之作，而（）、（）则是朝廷郊庙乐歌之辞。 《论语》是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是() “因材施教”提法源自于朱熹（） 以下学者注解过《论语》的有（ ） 古人云：“半部《论语》治天下”。可见《论语》之价值。下列关于此书的叙述正确的是（）①孔子兴办私学，授徒讲学的主要教材②成为儒家经典“五经”之一③朱熹对之加以注解，成为理学经典④明清以后，被翻译成西方文字，欧洲一些思想家从中得到启发 朱熹说：“孔子所谓‘克己复礼’，《中庸》所谓‘致中和、尊德性、道问学’，《大学》所谓‘明明德’……圣贤千言万语，只是教人明天理、灭人欲。”朱熹旨在强调（） 两千多年前，孔子在《论语》中指出，丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。看来，孔子的观点仍有其合理性和严谨性。该观点（） 论语是孔子的弟子记录的孔子 孔子《论语》指出：“君子和而不同，小人同而不和。”这一古训蕴含的哲理是 两千多年前，孔子在《论语》中指出，“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”今天看来，孔子的观点仍有其合理性和严谨性。该观点： “因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则（） 宋代朱熹将“亨”解释为（） 朱熹的“教人有序不可说等”的最准确理解是（） 孔子的因材施教表现在___________。 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 《论语》为孔子亲手所写 《论语》为孔子亲手所写（） 《论语》是孔子写的（）