爱因斯坦从“低能儿”到“科学巨人”的成长过程给我们最大的启示是（）。
A. 父母要用发展的眼光来看待孩子，对他们充满信心，积极鼓励他们，想方设法开发他们的智力，将他们引上成长之路
B. 父母要让孩子学会自立，培养孩子自立
C. 父母要教育孩子，尽自己所能去帮助别人
D. 父母要注意更新教育子女的观念，创设良好的家庭文化环境，讲究科学的家教方法
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爱因斯坦从“低能儿”到“科学巨人”的成长过程给我们最大的启示是（）。
A.父母要用发展的眼光来看待孩子，对他们充满信心，积极鼓励他们，想方设法开发他们的智力，将他们引上成长之路 B.父母要让孩子学会自立，培养孩子自立 C.父母要教育孩子，尽自己所能去帮助别人 D.父母要注意更新教育子女的观念，创设良好的家庭文化环境，讲究科学的家教方法
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爱因斯坦说：“我们创造世界的过程也是一个我们如何思考的过程，要想改变世界，必须先改变我们的思想。”从哲学上看爱因斯坦的观点凸显了（）
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爱因斯坦是（）科学家。
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爱因斯坦认为全部科学之母是：
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爱因斯坦的质能公式告诉我们
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爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（）
爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明()。
爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明()。
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爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这说明
爱因斯坦说：哲学可以被认为是全部科学之母。这说明（）
爱因斯坦指出，“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（ ）。
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