按照评价分析方法进行分类，可以将教学评价分为定性评价和定量评价

运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（　　）。 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。 按照评价功能分类，教学评价包括以（） 按照评价基准来分，教学评价可以分为。（2015.山东）（） 按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。 按照评价的性质的不同，可将教学评价分为定性评价与（  ）。 按照安全评价的量化程度。安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。下列评价方法中，属于定量安全评价方法的有（　　）。 按照评价的基准不同进行分类，评价可以分为（）和绝对评价. 按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。下列评价方法中，属于定量安全评价方法的有（　　）。 按照安全评价的量化程度安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法，下列评价方法中，属于定量安全评价方法的有（）0 按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。下列评价方法中，属于定量安全评价方法的有（　）。 按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。 风险评价的基本方法主要分定性评价、定量评价、和半定量评价（） 故障类型与影响分析方法既可以定性评价，又可以定量评价。 自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。 从教学评价的性质进行分类,可以分为 按照评价的主体不同，将教学评价分为________和________。 按照评价的主体不同，将教学评价分为（）和（） 教学评价按照不同的分类标准，可以分为哪些类型? 教学评价按照不同的分类标准，可以分为哪些类型