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儿童首先发展的是头部和躯干的动作,例如抬头、翻身、坐起等,然后是四肢的动作,如爬行、站立、行走和跑跳等。这体现了儿童动作发展的()规律。
单选题
儿童首先发展的是头部和躯干的动作,例如抬头、翻身、坐起等,然后是四肢的动作,如爬行、站立、行走和跑跳等。这体现了儿童动作发展的()规律。
A. 近远
B. 大小
C. 首尾
D. 从整体到局部的
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单选题
儿童首先发展的是头部和躯干的动作,例如抬头、翻身、坐起等,然后是四肢的动作,如爬行、站立、行走和跑跳等。这体现了儿童动作发展的()规律。
A.近远 B.大小 C.首尾 D.从整体到局部的
答案
判断题
婴儿躯干动作先发展,其次是头部动作,最后是脚的动作。
A.对 B.错
答案
判断题
婴儿躯干动作先发展,其次是头部动作,最后是脚的动作。
答案
判断题
婴儿躯干动作先发展,其次是头部动作,最后是脚的动作。
A.正确 B.错误
答案
单选题
儿童动作发展过程,抬头俯撑-翻身-做-走,表明儿童动作发展,遵循的规律是()
A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律
答案
单选题
儿童动作发展过程,抬头→俯撑→翻身→坐→走,这表明儿童动作发展遵循的规律是( )。
A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律
答案
单选题
儿童动作发展过程,抬头一俯撑一翻身一坐一走,表明儿童动作发展,遵循的规律是( )。
A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律
答案
主观题
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是
答案
单选题
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()
A.从整体到局部的规律 B.首尾规律 C.近远规律 D.大小规律
答案
判断题
新生儿最先发展的动作是翻身动作。
答案
热门试题
儿童最先学会抬头,然后翻身、坐、爬、站、走,这种发展趋势体现了儿童动作发展()的规律
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动作发展的()。
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动作发展的()
儿童动作发展先从头部到躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作,这表明儿童动作发展遵循近远规律。( )
儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作,这表明儿童动作发展的规律之一是()
婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等,是动作发展()的规律。
婴儿首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。这是动作发展()的规律。
婴儿动作发展的顺序是抬头→翻身→坐→爬→站→行走。( )
婴儿最先发展起来的动作是头部动作()
婴儿最先发展起来的动作是头部动作()
婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、爬行、站立、行走,是动作发展()的规律
“从上到下”又称为头尾率,是指在学前阶段,头部的动作最先发展,其次是躯干,最后是下肢的动作。()
婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
婴儿大动作发展顺序是抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走。
婴儿大动作发展顺序是抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走()
婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律
婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律
婴儿仰卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律
儿童动作发展过程:头和躯干→双臂和腿→手,表明儿童动作发展遵循的规律是_
儿童一般都是先会抬头,然后会翻身,接着是坐、爬、站,1岁左右会直立行走,说明儿童动作发展具有()
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