主观题

组织原有的文化和知识体系以及价值同所收集信息之间()的过程,也是创造对组织有意义的信息的过程。

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疍民代表了中国知识体系里不可或缺的海洋文化。 课程体系是课程的内容安排所展现的知识序列,及各知识间的相互联系,是社会科学知识体系经教学法加工而得到的学科知识体系。() 组织有文化就是有“组织文化”() 任何知识体系指广义的知识实体 广义的知识实体指任何知识体系() 科学技术是一种文化,首先是一种知识体系() 科学技术是一种文化,首先是一种知识体系() 科技表现为()的知识体系 公文写作是(  )的知识体系。 ()构成知识体系的()和(),不是所有的知识都可以叫做真理。 根据二维文化适应模型解释适应,对原有文化认可,但拒绝现有文化的适应策略是() 突破了学科界限,体现某类知识体系之间内在联系的课程是(  ) 文化产业学作为一门新兴学科,源于对文化作为产品的生产和流通领域进行研究,是从产业角度对文化进行研究。这正是原有文化创意学科群中相对薄弱甚至相对忽略的,是仅依靠原有知识体系和研究方法难以支撑的研究领域,也是当下文化产业发展急需学科建设支撑的领域。这段话意在说明()。 异质的文化接触引起原有文化模式的变化的现象是() 招标采购知识体系的构成有( )。 西方护理学知识体系包括() 学前儿童掌握的知识体系应该是以()为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系。 科学技术是一种文化,在于它首先表现为一种知识体系() 科学技术是一种文化,在于它首先表现为一种知识体系() 戴明强调组织变革需要掌握和理解广博的知识体系,主要包括四个部分()。
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