单选题

古籍保护人才培养中的问题有()a“冷板凳”b社会认知和评价c工作质量与数量的矛盾d多学科知识体系要求

A. ab
B. abc
C. bcd
D. abcd

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单选题
古籍保护人才培养中的问题有()a“冷板凳”b社会认知和评价c工作质量与数量的矛盾d多学科知识体系要求
A.ab B.abc C.bcd D.abcd
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单选题
古籍保护人才培养中的问题有( )a“冷板凳” b社会认知和评价 c工作质量与数量的矛盾 d多学科知识体系要求
A.ab B.abc C.bcd D.abcd
答案
主观题
蚂蚁庄园课堂,冷板凳人们常称那些不被重视的人为坐冷板凳,“冷板凳”来源于哪个行当
答案
单选题
“冷板凳”是()
A.惯用语 B.谚语 C.成语 D.歇后语
答案
主观题
改革完善人才培养、使用、评价机制,优化()人员和()服务。
答案
主观题
人们通常根据权力的大小、可支配资源的多少,将工作分为“冷板凳”岗位和“热板凳”岗位。对“热板凳”岗位,人们往往趋之若鹜,“冷板凳”岗位往往备受冷落。假如领导把你安排到一个所谓的“冷板凳”岗位上,你将如何开展工作?
答案
主观题
我院对科研人才及学科人才培养有哪些举措
答案
主观题
职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述,对人才培养规格的具体描述主要包括()
答案
主观题
现在有一种说法,“权力大,可以分配的资源多”,工作中有冷板凳职位,有热板凳职位,如果领导把你安排到冷板凳职位,你会怎么办?
答案
主观题
体育对人才培养社会职能最核心的贡献是()
答案
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