（）是记忆的开端，也是记忆的前提和基础

根据记忆内容的不同，记忆可划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆（） 记忆按内容分为形象记忆、逻辑记忆、（）和运动记忆。 根据记忆的内容，可以把记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和（） 记忆分为（）记忆和（）记忆两种。 感觉记忆痕迹的基础是（） 记忆表象产生的基础是 小学儿童记忆的发展，主要体现在以下几个方面：记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。 感觉记忆、短时记忆和长时记忆是三种完全不同的记忆。 感觉记忆、短时记忆和长时记忆是三种完全不同的记忆。 把记忆分为形象记忆和动作记忆等的依据是（） 根据记忆的内容，可以把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 根据（），可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆 根据记忆对象的性质分类，记忆包括()、()情绪记忆和运动记忆。 学习和记忆的电生理学基础是（） 学习和记忆的电生理学基础是 学习和记忆的电生理学基础是( ) 学习和记忆的电生理学基础是 短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（） 记忆可以分为（）记忆和（）记忆两种。 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和{pz_填空}记忆两种成分。