在我国全面发展教育中，起保证方向和保持动力作用的是（　 ）

是全面发展的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。在全面发展教育中起着灵魂和统帅作用，为我国全面发展教育起着保证方向和保持动力作用（） 在全面发展的教育中起导向和动力作用（） 智育是全面发展教育的方向和动力（） 德育是全面发展教育的方向和动力（） 体育是全面发展教育的方向和动力（） 智育是全面发展教育的方向和动力（） 体育是全面发展教育的方向和动力（） 德育是全面发展教育的方向和动力（） 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( ) 在全面发展的教育中，起导向和动力作用的是（ ） 。 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（） 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（） 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是(    ) 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。（　） 我国的教育是全面发展的教育，全面发展教育主要由4个有机部分组成： 德育是全面发展教育的、 智育是全面发展教育的、 体育是全面发展教育的、 美育是全面发展教育的 智育在人的全面发展教育中起统摄作用。 ( ) 在全面发展的教育学中起到导向和动力作用的是（） （）在全面发展教育中.七折灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证 如何理解我国的全面发展教育？ 德育在人的全面发展教育中起着（）和保障作用