教师与幼儿沟通时应注意什么?

教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ） 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( ）。 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　 ） 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是() 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　）。 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（） 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()   教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面? 教师是幼儿与社会沟通的（） 说一说幼儿园教师应如何与家长沟通 说一说幼儿园教师应如何与家长沟通 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。 简述幼儿园及教师给幼儿选择玩具时应注意的问题。 护士与家长沟通时应注意 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。但在现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。