“北冥有鱼，其名为鲲”这句话的作者是？（）

你对于“授之以鱼，不如授之以渔”这句话有什么理解？ 你对于“授之以鱼，不如授之以渔”这句话有什么理解？ “自今及古,其名不去,以阅众甫”这句话理解为()。 “鱼和熊掌不可兼得”，如果这句话真，那么下面必真的是( ) 对于“授人以鱼,不如授人以渔”这句话你怎么理解 阅读以下一段文字： 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 请回答： (1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁? (2)这段文字描述了怎样的内容? (3)解释下列句中加点的词语 北冥有鱼 海运则将徙于南冥 背负青天而莫之夭阏者 在《北冥有鱼》一文里，庄子运用（）的艺术手法刻画了鲲鹏的高大形象，使之与渺小的斥鴳形成强烈对比。 “授人以鱼不如授人以渔”这句话强调的是（）的重要性 “授人以鱼不如授人以渔。”这句话强调的是（）的重要性。 “陌上花开，可缓缓归矣。”这句话的作者是（） “学书要才、学、识。”这句话的作者是： “因为懂得，所以慈悲。”这句话出自哪位作者（? ? ??） “师夷长技以制夷”这句话的作者是？（） （）练“北冥神功”最重要的是什么？ 你对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法？ 对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话你怎么理解 “《白鹿原》的作者是谁？”这句话中包含（）个词。 “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这句话的作者是（）