推动个体为达到一定目标而采取行动的内驱力是()。

直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（） 直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和主观原因是( ) 引起和维持个体的学习活动，并使之朝向某一目标进行，以满足个体需要的内驱力称为 公共政策是指社会公共权威在特定情景中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则，这里的公共权威包括()。 引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为(? ）。 引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为（） 推动个体投入行动达到目的的心理动力和源泉是（　） 理想是激励个体的精神内驱力,是凝聚社会整体的() 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是 内驱力：是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。根据上述定义，下列属于内驱力的是： 动机是激发和维持个体行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力,一般认为,动机有哪些功能（） 追求卓越以实现目标的内驱力是( ) 认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便， 附属内驱力最为突出的时期是( ) 。 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是 【 】 （）是人们为实现一定目标而制定行动方案，并准备组织实施的活动过程 （ ）是利益相关者契约的整体，是以一定目标而协同行动的集合体。 把动机分为认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力的是（ ）。 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占比重非一成不变，在（）附属内驱力最为突出 领导是（）人们，并施加影响，为达到一定目标而做出努力的过程 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在()附属内驱力最为突出．