主观题

____是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。

查看答案
该试题由用户835****36提供 查看答案人数:5869 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户835****36提供 查看答案人数:5870 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
____是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。
答案
单选题
为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是(  )。
A.班集体 B.班级 C.班队会 D.班会
答案
单选题
为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是()
A.班集体 B.班级 C.班会
答案
单选题
实现学校教育对学生发展的主导作用,基本前提是( )。
A.学校的环境创设 B.教师的主导作用 C.家长的积极配合 D.学生的能动作用
答案
单选题
实现学校教育对学生发展的主导作用的基本前提是()
A.学校的环境创设 B.教师的主导作用 C.家长的积极配合 D.学生的能动活动
答案
单选题
实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )。
A.学校的环境创设 B.教师的主导作用 C.家长的积极配合 D.学生的能动活动
答案
单选题
学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称(  )
A.顺序性 B.阶段性 C.最近发展区 D.互补性
答案
多选题
在中小学教育质量综合评价指标体系中。学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说,评价的关键指标是()。
A.课业难度 B.潜能发展 C.学习时间 D.实践能力
答案
单选题
维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是
A.最近发展区 B.学生在他人帮助下所达到的解决问题的水平 C.学生的智慧顶点 D.学生经过努力探索所达到的解决问题的水平
答案
主观题
“()”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。
答案
热门试题
体育专业学生的智力发展水平与文理科学生的智力发展水平 到2020年,西藏教育将实现整体发展水平接近全国平均水平,逐步实现基本()。 教育的发展水平最终是由()的发展水平决定的 教育的发展水平最终是由()的发展水平决定的 团队是指一种为了实现而由相互协作的个体所组成的 质性评价深刻、真实,并能全面反映学生发展水平,在学生学业成就评价中应首先采用。 学校教育的任务是发展学生的智力,具体指发展学生的() 学校是学生发展的重要因素。 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是() 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即(  )。 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即(  )。 生产力水平是教育发展的_,它决定着教育的发展水平。 生产力水平是教育发展 的_ ,它决定着教育的发展水平。 学校教育制度是一个社会、一个国家教育发展水平的重要标志。( ) 下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是()。 在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每-名学生。由此可以推出() 学生的发展是众多内外因素综合作用的结果,其中学校教育是影响学生发展的主要外部因素() 决定教育发展水平的社会因素是() 教育发展水平最终决定因素是(  )
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位