学校教育是随着人类社会的产生而出现的（）

教育随着人类社会的产生而产生，并（） 只要有人类社会存在,学校教育就存在（） 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 ( ) 法律与道德产生的条件不同，前者伴随着私有制和阶级的出现而出现，而后者则与人类社会的产生同时产生 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展发展的。 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。（　　） 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。 学校教育产生于（）社会。()   学校教育产生于(      )社会。 教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。（ ） 管理是人类社会普遍的社会现象，它是伴随着（）的出现而产生的。 行政领导是随着人类社会的产生而产生的。 行政领导是随着人类社会的产生而产生的（） 教育随人类社会的产生而产生，随人类社会的发展而发展，这表明教育具有（） 语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，也随着人类社会的发展而发展，在人类社会之外是没有语言的，社会属性是语言最为基本的一种属性（） 教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。 （ ） 教育是一种在人类社会范围之外，远在人类出现之前就已经产生的现象（） 会计随着人类社会的产生而产生,并且随着生产力的发展而发展（） 教育是和人类社会同时出现的社会现象。() 系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（ ）