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咨询关系的建立受到(B咨询师与求助者)的双重影响

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咨询关系的建立受到(B咨询师与求助者)的双重影响
答案
多选题
咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响,求助者的()会在一定程度上影响咨询关系及效果。
A.自我觉察水平 B.合作态度 C.智商 D.期望程度
答案
多选题
建立咨询关系,心理咨询师应对求助者表达()
A.尊重 B.共情 C.积极关注 D.真诚
答案
单选题
以下咨询师和求助者属于双重关系的是()
A.咨询师为自己的学生进行咨询 B.为同行转介的求助者咨询 C.求助者事先通过网络了解的咨询师 D.由网络咨询变为面询
答案
单选题
咨询关系的建立受到()的双重影响
A.咨询动机与期望程度 B.咨询师与求助者 C.合作态度与咨询方法 D.觉察水平与行为方式
答案
单选题
咨询关系的建立受到( )的双重影响
A.咨询动机与期望程度 B.咨询师与求助者 C.合作态度与咨询方法 D.自我觉察水平与行为方式
答案
单选题
咨询关系的建立受到()的双重影响
A.咨询动机与期望程度 B.咨询师与求助者 C.咨询技巧 D.职业理念
答案
单选题
咨询关系的建立受到( )的双重影响。
A.咨询师和求助者 B.咨询动机与期望程度 C.自我觉察水平与行为方式 D.合作态度与咨询方法
答案
单选题
咨询关系的建立受到()的双重影响。
A.咨询动机与期望程度 B.自我觉察水平与行为方式 C.合作态度与咨询方法 D.咨询师与来访者
答案
单选题
单选: 咨询关系的建立受到(  )的双重影响。
A.咨询师与求助者 B.咨询动机与期望程度 C.自我觉察水平与行为方式 D.合作态度与咨询方法
答案
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咨询关系的建立受到()的双重影响。单选 单选:咨询关系的建立受到()的双重影响。 心理咨询师与求助者的关系是()。 心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案??多选:对于该求助者,可以考虑的咨询目标包括() 咨询关系的建立受到下列哪项的双重影响() 咨询师对求助者的咨询内容不懂,求助者与咨询不匹配的类型是() 咨询关系的建立受到()的双重影响。(2008-11) 心理咨询各种方法有效的共同因素有:咨询师与求助者建立的和谐、信任关系,()。 咨询师不一定认可求助者的行为,但为了建立良好的咨询关系,咨询师应尽量做到(  )。 咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖,并提出帮助咨询师完善咨询室建设,表明该求助者(  )。 心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案??多选题:对于该求助者,可以考虑的咨询目标包括(??)查看材料 谈话时,咨询师提问过多的原因可能是( )。(A)求助者不善于掌握语言交流的技巧(B)求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解(C)咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解(D)求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解 心理咨询师B:心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程....?单选:心理咨询师如果给求助者相貌评分,则失去了()的态度 咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系,咨询师合理的做法是(  )。 该求助者与咨询师的会谈属于() 咨询师向求助者夸大心理咨询的作用,想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师()品质的表现。 心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案?单选:咨询方案的内容不包括() 谈话时,提问过多的原因可能是( )。(A)咨询师对求助者的心理问题缺乏理解(B)求助者对咨询师所提的问题缺乏理解(C)咨询师对与求助者谈话的内容缺乏理解(D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧 心理咨询师与求助者是关系密切的邻居,可以() 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的( )有关。
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