学习准备是一个动态的发展过程，包括{pz_填空}和{pz_填空}两个维度。

学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。（　　） 知识学习过程一般包括{pz_填空}、知识保持和{pz_填空}三个阶段。 教学过程一般分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}四个发展阶段。 学习准备是个动态的发展过程。 学习准备是个动态的发展过程。 个体身心发展的一般规律有：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。 教一学过程是一个系统过程，包括学习过程、{pz_填空}和评价／反思过程。 德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。 学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（ ） 下位学习包括两种形式：{pz_填空}和{pz_填空}。 人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 德育过程通常由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。 六艺包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 品德的心理结构包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三个成分。 六艺是指{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 学习策略可以分为{pz_填空}策略、{pz_填空}策略和{pz_填空}策略。 除了成熟，影响个体身心发展的因素还有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 备课的内容包括 ：{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。