单选题

做操的时候,丽丽两臂平举过低,王老师在不停止全班活动的情况下说:丽丽把胳膊再抬高一点!这时王老师用的是()

A. 练习法
B. 示范法
C. 口头指示法
D. 讲解法

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单选题
做操的时候,丽丽两臂平举过低,王老师在不停止全班活动的情况下说:丽丽把胳膊再抬高一点!这时王老师用的是()
A.练习法 B.示范法 C.口头指示法 D.讲解法
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案例分析题
丽丽4岁了,已经上幼儿园了,但是最近,幼儿园的老师向丽丽的妈妈反映的情况,让丽丽妈妈有点无奈。原来,老师发现丽丽的普通话和别的小朋友差很多,总是带着方言的感觉,有时候和小朋友们交流,就突然蹦出几句方言,不仅是小朋友,有时候连老师也听不懂。丽丽的妈妈也没有办法,丽丽的爸爸在家里经常用方言说话,时间久了,丽丽也学会了。请根据学前儿童言语发展中易出现的问题的有关原理,对案例进行分析。  
答案
单选题
张老师问丽丽:“丽丽,你有妹妹吗?”丽丽迅速回答:"有。”紧接着张老师问丽丽:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,丽丽的思维处于()。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
李老师说:“并非丽丽是班长并且明明是学习委员。” 如果李老师说的话为真,则以下哪项可能为真?Ⅰ.丽丽是班长,明明不是学习委员; Ⅱ.丽丽不是班长,明明是学习委员; Ⅲ.丽丽不是班长,明明不是学习委员; Ⅳ.丽丽是班长,明明是学习委员()
A.仅Ⅰ和Ⅱ B.仅Ⅱ和Ⅲ C.仅Ⅱ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
答案
单选题
李老师在组织幼儿睡午觉,别的小朋友都睡着了,丽丽躺了好半天,眼睛还没闭上。李老师悄悄说:“丽丽宝贝怎么还没睡呀?”丽丽小声说:“老师,今天你忘记亲我了。”老师轻轻亲了她一下,丽丽很快闭上眼睛,甜甜地睡着了。材料中的李老师使用了()
A.互动指导法 B.榜样激励法 C.情感沟通法 D.心理暗示法
答案
单选题
在国际手语中,双手举过头顶,两臂做交叉动作表达的意思是()。
A.救命 B.杀害 C.集合 D.掩护
答案
单选题
阅读以下材料,回答 91~92 题:丽丽骄横无礼,常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母已离异,由年老多病的奶奶的照顾生活。吴老师便多次与丽丽爸爸沟通,丽丽比以前得到更多父爱,父女关系得到改善。同时,吴老师还借助课堂以及主题班会等,给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理,针对丽丽家务事能干,吴老师任命她为生活委员。有一次,学校举办“
A.教育的一致性与连贯性原则 B.因材施教原则 C.依靠积极因素克服消极因素的原则 D.导向性原则
答案
主观题
中国大学MOOC: 李老师说:“并非丽丽是班长并且明明是学习委员。”如果李老师说的话为真,则以下哪项可能为真Ⅰ.丽丽是班长,明明不是学习委员Ⅱ.丽丽不是班长,明明是学习委员Ⅲ.丽丽不是班长,明明不是学习委员Ⅳ.丽丽是班长,明明是学习委员
答案
单选题
完成两臂侧平举动作的肌肉是()
A.胸大肌 B.背阔肌 C.三角肌 D.冈下肌 E.小圆肌
答案
主观题
两臂侧平举时是肩关节的( )
答案
热门试题
完成两臂侧平举动作的主要肌肉是() 完成两臂侧平举动作的主要肌肉是( ) 丽丽骄横无礼,常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母离异,由年老多病的奶奶照顾生活,吴老师便多次与丽丽爸爸沟通,丽丽比以前得到更多父爱,父女关系得到改善同时,吴老师还借助课堂以及主题班会等,给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理,针对丽丽家务能干,吴老师任命她为生活委员。有一次,学校举办“我的班级我的爱”演讲比赛,丽丽表达出“我的言行举止与班集体息息相关,以后做事要三思而后行”的愿望。现在,丽丽变得热情大方、积极向上了从班主任工作的原理分析 丽丽骄横无礼,常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母离异,由年老多病的奶奶照顾生活,吴老师便多次与丽丽爸爸沟通,丽丽比以前得到更多父爱,父女关系得到改善同时,吴老师还借助课堂以及主题班会等,给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理,针对丽丽家务能干,吴老师任命她为生活委员。有一次,学校举办“我的班级我的爱”演讲比赛,丽丽表达出“我的言行举止与班集体息息相关,以后做事要三思而后行”的愿望。现在,丽丽变得热情大方、积极向上了从班主任工作的原理分析,上述材料说明 小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做()   幼儿园的丽丽由于患有先天残疾,没有办法奔跑,无法参加到一些集体活动中来,因此其他小朋友们都不太爱跟她一起玩,因此丽丽性格越来越内向。对此,丽丽的老师应该() 4.小丽考试作弊,王老师没有批评她,而是通过家访了解到小丽的父亲病了,她想考个好成绩让父亲高兴,所以才作弊的。王老师对小丽进行了说服教育,让她认识到让父亲高兴的初衷是好的,应该努力学习取得好成绩,而不是考试作弊。王老师的做法遵循了( )。 单选:完成两臂侧平举动作的主要肌肉是() 小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗() 材料全屏丽丽最近添了咬指甲的习惯,本来漂亮的指甲被她啃得参差不齐。张老师几次劝说,丽丽还是控制不住。最后张老师不得不拿出“杀手锏”,在丽丽的十个手指上涂辣椒水。39【简答】评析张老师的行为,并给出合理建议。 儿童在活动中,两臂要交替使用。() 打字时,操作人员应做到两脚放平,腰部挺直,两臂()。 丽学派老师端,老师可以修改的信息有() 助理裁判员向裁判员示意换人的信号是:两手持边旗杆两端,两臂将旗上举过头。 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真()Ⅰ.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学Ⅱ.丽丽没考上清华大学,明明没考上南京大学Ⅲ.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学Ⅳ.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学 两臂配合技术由于两臂所处位置不同,故有()配合之分。 直升机救助作业。“两臂平伸、四指握紧、拇指朝下”表示: 完成两臂侧平举动作中作用肩关节的主要肌肉是 两臂前平举是肩关节在()面内绕()面轴运动 老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住,偷偷地扯了一下身边丽丽的头发,丽丽大叫。孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落,老师在教育过程中违背了()
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