单选题

教育行政信息活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,信息沟通一般采用()

A. 树形沟通的途径
B. 星形沟通的途径
C. 辐射沟通的途径
D. 轮形沟通的途径

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单选题
教育行政信息活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,信息沟通一般采用()
A.树形沟通的途径 B.星形沟通的途径 C.辐射沟通的途径 D.轮形沟通的途径
答案
单选题
在教育行政活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用的沟通途径是()
A.树形沟通 B.轮形沟通 C.星形沟通 D.链形沟通
答案
单选题
在教育行政活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用的沟通途径为()
A.树形沟通 B.轮形沟通 C.星形沟通 D.个别沟通
答案
单选题
教育行政信息存在于教育活动的所有领域,因此,教育行政信息具有()
A.客观性 B.可理解性 C.广泛性 D.服务性
答案
单选题
将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的依据标准是()
A.方式 B.来源 C.对象 D.范围
答案
主观题
教育行政命令权
答案
单选题
教育行政信息活动中,如果问题重要而复杂,需要征求多方意见,而时间又允许的话,较好的信息沟通途径是()
A.树形沟通 B.星形沟通 C.上下沟通 D.轮形沟通
答案
主观题
教育行政侵权行为的主体是教育行政机构及其公务员,但教育行政赔偿主体是( )。
答案
主观题
教育行政机构大员要坚持(),体现()机制,保证教育行政机构人员素质的提高。
答案
单选题
教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家教育行政部门为实现教育目的,依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的()活动。
A.监督 B.领导和管理 C.操纵 D.单纯管理
答案
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