培训时应该重视对相关知识与技能的培训，态度不能靠培训转变。()

培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度与行为。() 当培训与开发的对象是( )时，培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识，以及人际关系处理等实务技巧。 培训最重要的是知识和技能，态度其实无所谓。 企业培训是企业不可或缺的一部分，按不同的标准划分为不同的类型。将企业培训划分为知识培训、技能培训以及态度培训和观念培训，这是按标准划分的（） 制冷与空调设备安装方面的相关培训,培训内容除了理论知识和安装维修技能等,但不包括（）。 ()是在进行培训活动之前，由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析，以确定是否需要培训的过程。 参与型培训法是适用于对知识和技能进行培训的一种培训方法,参与型培训法的形式包括（） 在编写培训讲义时首先应确定课程的培训目标，然后根据培训目标编写培训大纲，接下来收集相关的培训材料（知识点、相关信息、案例等），培训材料可制成卡片，根据内容与培训提纲对号入座。 培训课题确立有两种方式：一是根据员工工作任务而定相关知识与技能培训，二是（）。 培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具，态度、知识及技能需求信息调查工具，（）调查工具和外部培训机构调查工具。 现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为() 与技能培训相适应的培训方法包括（　　）。 与技能培训相适应的培训方法包括() 与技能培训相适应的培训方法包括( ) 为使员工具备完成工作所需的知识、技能、态度,井开拓职业通道,公司对所有在岗位员工进行系列的相关培训（） 参考咨询员的培训内容非常广泛，大体可以分为知识培训、技能培训和行为规范培训三个方面。（ ） 在培训结束后，从学员应用知识、技能方面评定培训效果，被称为（） 在职培训是为不断提高的知识和技能所进行的培训（） （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法 （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。