在当今法国人的价值观念中，下列四个选项的重要性中最高的是（）。

价值观念的作用有()。 组织价值观念系统内分（）和（）两个水平。 教育目标分类学中的“接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统和价值观体系个性化”属于（）   （）是指学习者在遇到多种价值观念呈现的复杂情境时，将价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，确定它们的相互关系以及它们的相对重要性，接受自己认为重要的价值观，形成个人的价值观体系 价值观念的作用主要包括()。 整个社会思想价值观念呈现 价值观念、职业道德是（ ）。 下列哪一项属于价值观念的内容（） 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、（ ）、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。 影响邮政企业营销活动的文化因素是多方面的，但主要的是文化、教育、社会文明程度和价值观念等，而其中最根本的是价值观念（） 组织价值观念系统内分两个水平：价值概念化和（ ）。 评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定进而作出选项择。() 在中国人的价值观念中，注重血缘关系至上的原因不包括()。 （）是思想文化传播的重要载体，是推广主流价值观念的主渠道。 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、{pz_填空}、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。 价值观念的核心是何为（）的问题。 中国大学MOOC: 以人为本，是现代体育要弘扬的一个重要价值观念。 组织价值观念系统内分价值概念化和组织价值系统两个水平。 组织价值观念系统内分价值概念化和组织价值系统两个水平。 班组建设的四个特性：重要性、()。