对下面对这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是（ ）
A. 开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。
B. 采用隶书字体，讲究蚕头燕尾，一波三折。
C. 用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。
D. 采用行书书体，庄重大气中，又不失灵动气息
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对下面对这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是（ ）
A.开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。 B.采用隶书字体，讲究蚕头燕尾，一波三折。 C.用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。 D.采用行书书体，庄重大气中，又不失灵动气息
答案
对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
A.布局整齐，点画饱满。 B.结构阔大，气势磅礴。 C.偏锋出笔，沉稳有力。 D.气韵厚重，胸怀博大。
答案
对下面两幅书法作品赏析不恰当的一项是（ ）
A.甲帖为草书作品，笔法劲利，有力透纸背之感，即使细笔也是在飘逸中显出笔力的沉着，像“深嵌”纸中。 B.甲帖竖笔时见精彩，如第三列的“申”字，这一竖飞白直下，由实至虚，渐淡渐无，非很强心劲和笔力是做不到的。 C.乙帖布局和谐自然、收放自如，用笔圆润流畅，充分表现了自然风致。作品中“以”、“之”等字多次出现，但富有变化，无一雷同。 D.乙帖飘逸遒劲，字势纵横，变化无穷，如有神助。充分体现出楷书起伏多变、节奏感强、形态多姿、点画相应等特点。甲：《书谱》（局部） 乙：《兰亭集序》（局部）
答案
对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
A.运笔章法严谨，流畅洒脱 B.线条变化自如，粗细适当。 C.笔墨干净利落，浓淡相宜。 D.布局整齐有序，彰显楷书气势。
答案
下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ）
A.意态生动，变化自然，使人百看不厌。 B.线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。 C.运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。 D.俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
答案
对下面书法作品欣赏不恰当的一项是（ ）
A.图为汉代隶书精品《合阳令曹全碑》，笔力端直朴茂，非汉人所不能。 B.图为唐代欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》，结构严谨，圆润中见秀劲。 C.图为北宋米芾行书《来戏帖》，变动如鬼神，不可端睨。 D.图为明代祝允明草书《曹植诗四首》，笔势雄强、纵横秀逸。
答案
下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（ ）
A.浑厚圆润 B.潇洒飘逸 C.端庄雄健 D.纤细柔美
答案
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）
A.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 这两句是议论，诗人感慨由于东风不给周瑜方便，导致二乔被关进铜雀台。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） 这两句以落花为喻，表明诗人的心志，虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 D.南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 这是诗人幽默风趣的写法，既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。
答案
下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）
A.北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春·雪》） 这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。 B.山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） 这两句诗描绘了长江进入中游以后，江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。 C.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经·蒹葭》） 这一章中前四句是写景，金秋露浓霜重；后四句是抒情，伊人情深意长。 D.远远的街灯明了，好像闪着无数的星星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 （郭沫若《天上的街市》）诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。
答案
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.万里赴戒机，关山度若飞。 （《木兰诗》）这两句夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场，飞越关口高山。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 （杜甫《望岳》）这两句先用实笔后用虚笔，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 C.不应有恨，何事长向别时圆 （苏轼《水调歌头·明月几时有》）这两句好像是诗人对月有怨怼之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 D.而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》）这几句体现了诗人个人的悲欢与祖国之爱、民族之恋交融在一起。
答案
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
下面对诗句的赏析，不恰当的一项（）
下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是
对下面书法作品的判断不正确的一项是( )
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
下面对王羲之的书法作品《兰亭集序》的风格特点欣赏有误的一项是（ ）
对下列书法作品判断正确的一项是（ ）
下面对诗句的赏析恰当的一项是（）
下面对诗句的赏析恰当的一项是（ ）
下面对《归园田居（其三）》一诗的赏析,不恰当的一项是（）
下面对诗句的赏析,不恰当的项是（ ）
下面是对《雨铃霖》的赏析，不恰当的一项是（ ）
清明的前一天是“寒食节”，后来逐渐合二为一。一千多年前的宋朝，苏东坡在寒食节即兴写下了《寒食帖》，被称为“天下第三行书”。下面对这幅书法作品欣赏，不恰当的一项是（ ）
下面是对艾青《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）。
下面是对艾青《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）
下面是对艾青《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）
下列对诗歌内容的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
下列各项对诗词赏析不恰当的一项是( )
对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（ ）
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