请根据下面文字，将《狐狸的尾巴》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求：1.扩展情节，故事有趣； 2.添加细节，丰富原有形象； 3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。 原文：《狐狸的尾巴》 　　狐狸怕露出尾巴，被人认出来，于是用绳子把尾巴缚在肚子下面。狐狸这样做，自以为非常聪明，便放心地到处跑。它跑到田野里遇见一个农民，便装着娇滴滴的声音，替自己表白一番：“狐狸总有尾巴的，有尾巴的才是狐狸。没有尾巴，便不是狐狸。你瞧，我没有尾巴，我不是狐狸……” 　　农民……

把下面的句子和段落改写成简洁易懂的话。1) 写简单句：按照指示把下面的句子改写成简单句或并列句。1. 请将寓言《揠苗助长》改写成适合幼儿听赏的新故事。 要求：(1)扩展情节，使故事生动有趣； (2)添加生动的细节，丰富原有的形象； (3)语言浅显活泼，符合幼儿听赏水平。 《揠苗助长》 孟子 　　有个担忧自己的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天十分疲惫地回到家，对他的家人说：“今天我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他的儿子小步奔去看那些禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。 请根据童话故事《雪孩子》的片段将其改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求：①扩展情节，故事有趣 ②添加细节，丰富原有形象 ③语言浅显，符合幼儿听赏水平 原文《雪孩子》 雪，下个不停，一连下了好几天。 一天，天晴了，兔妈妈要出门去。小白免嚷着：“妈妈，我也要去!” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事。你不能跟着去。” 兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子，小白兔有了小伙伴，心里真高兴，就不跟妈妈去了。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴!" 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一会就睡着了…… 不改变数的大小，将8改写成两位小数是（）。 不改变数的大小，将8改写成两位小数是（） 把0.03改写成0.030，改写后的计数单位是（） 把0.03改写成0.030，改写后的计数单位是（） 下面内容适合写成启事的是（） 根据米曼氏方程改写成双倒数方程作图，纵轴表示 根据米曼氏方程改写成双倒数方程作图，横轴表示 while循环不能改写成for循环 请根据下面文字，将《小鸭子学游水》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求：1.扩展情节，故事有趣；2.添加细节，丰富原有形象；3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。 《小鸭子学游水》 　　鸭妈妈带着六个小鸭子，从远处的草地上走到河边来。他们排着队，一摆一摆地走着。走到河边，鸭妈妈先下了水，她对小鸭子们说：“好孩子们，你们下来吧，要勇敢些。”第一个小鸭子跳下水去，鸭妈妈扶他一把，他用翅膀拍着水，很快乐。第二个小鸭子想跳下水，却站住了，鸭妈妈说：“好孩子，胆子要大，别害怕。”第二个小鸭子也跳到水里去了。这样一直轮到最小的一个小鸭子，他的个子瘦瘦的，大家都叫他小黄毛，…… 把下面的等式改写成比例。       （1）3×40=8×15       （2）2.5×0.4=0.5×2 将6×5=,300÷=● ●+90=100三个算式改写成综合算式为（） 720000改写成用万作单位是（）。 0.4改写成两位小数是（）。 3196800改写成用万作单位是（）。 436700改写成以“万”作单位是（）。 10改写成三位小数是（）。