单选题

相对于青少年期表现出的形式逻辑思维的特点,成年初期思维的特点是()

A. 辩证的、理论的、抽象的
B. 辩证的、相对的、实用的
C. 推理的、实用的、相对的
D. 多向的、相对的、抽象的

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单选题
相对于青少年期表现出的形式逻辑思维的特点,成年初期思维的特点是()
A.辩证的、理论的、抽象的 B.辩证的、相对的、实用的 C.推理的、实用的、相对的 D.多向的、相对的、抽象的
答案
多选题
青少年形式逻辑思维的发展,主要表现在(  )
A.概念的发展 B.推理能力的发展 C.逻辑法则的发展 D.假设能力的发展
答案
单选题
少年期儿童抽象逻辑思维主要属于()
A.经验型 B.经验型向理论型过渡 C.理论型 D.经验、理论型兼备
答案
单选题
青少年期发散思维特征中发展最慢的是()  
A.变通性 B.流畅性 C.逻辑性 D.独创性
答案
多选题
相对于逻辑思维来说,非逻辑思维更具有()
A.整体性 B.精确性 C.创造性 D.形象性
答案
多选题
形式逻辑思维的发展主要表现在( )
A.概念 B.推理 C.抽象概括 D.逻辑法规
答案
多选题
青少年期思维发展的总特点可以概括为()。
A.抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性 B.形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展 C.抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期 D.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
答案
主观题
大学生思维发展处于由形式逻辑思维向( )逻辑思维过渡的阶段。
答案
多选题
少年期表现出的总体性的阶段特征是( )
A.身体状态的剧变 B.内心世界的发展 C.自我意识的觉醒 D.独立精神的加强
答案
多选题
中年期的新的、成熟的思维形式表现出成年人思维的( )。
A.灵活性 B.抽象性 C.现实性 D.智慧性
答案
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青少年期个体在生理、心理以及社会角色等方面所发生的变化,以及这些因素的交互作用使得青少年期的自我表现出了一定的独特性,主要表现为: 青少年中期抽象逻辑思维趋向成熟的主要表现是(  )。 成年初期个体的思维方式逐渐过渡为辩证逻辑思维,在这种思维方式中() 我们所说的“逻辑思维”就是通常所知的形式逻辑() 形式逻辑、辩证逻辑是两种逻辑思维的方法() 简述青少年期发展的特点 我们所说的“逻辑思维”就是通常所知的非形式逻辑。( ) 青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()特点。 青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()特点 青少年亚文化表现出的特点有() 少年期思维的特点包括( )。 少年期思维的特点包括 少年期成人感与幼稚感并存,表现出哪些心理冲突与矛盾? 大学阶段在形式逻辑思维发展的同时,辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。 大学阶段在形式逻辑思维发展的同时,辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。 以下哪项不是青少年期的特点() 十九、以下哪一项指标青少年期大于成年期() 影响青少年辨证逻辑思维发展的因素包括(): 影响青少年辩证逻辑思维的因素包括()。 影响青少年辩证逻辑思维的因素包括()。
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