单选题

音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。

A. 集体意识和协调能力
B. 集体意识
C. 协调能力
D. 音乐教学效果

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单选题
音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。
A.集体意识和协调能力 B.集体意识 C.协调能力 D.音乐教学效果
答案
单选题
音乐课的教学过程就是音乐艺术的()过程
A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌
答案
单选题
音乐课的教学过程就是音乐的艺术(  )过程。
A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌
答案
单选题
教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培养学生的音乐审美能力和对学习音乐的兴趣。这种教学方法是(  )
A.讨论法 B.演示法 C.欣赏法 D.练习法
答案
单选题
音乐教学过程中最重要的四种要素是(  )。
A.学生、教师、教学内容、方法 B.学生、教师、教材、方法 C.教师、教材、方法、教学内容 D.学生、教材、教学方法、实践
答案
单选题
音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体分为三个阶段。教师应用各种教学法、教学理念,组织学生以各种形式体会音乐、实践音乐,通过交流、启发、碰撞等,将教学过程推向高潮。这个过程属于哪个阶段?( )
A.起始阶段 B.展开阶段 C.拓展阶段 D.结束阶段
答案
单选题
某音乐教师在教学过程中,为了让学生更好地理解和欣赏音乐,在教学设计中加入了游戏环节,并用体态律动辅助教学,帮助学生感受音乐要素。该音乐教学法属于()。
A.奥尔夫教学法 B.柯达伊教学法 C.达尔克罗兹教学法 D.铃木教学法
答案
单选题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,教学内容的感受与欣赏领域包括()①综合性艺术表演②音乐表现要素③音乐情绪与情感④音乐与姊妹艺术⑤音乐体裁与形式⑥音乐风格与流派
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥
答案
主观题
说唱又叫(),是音乐、文学和表演相结合的综合艺术形式。
答案
单选题
把构成音乐教学过程的相互关联的若干因素进行并列式组合称为(  )音乐教学过程设计。
A.展开式 B.环节式 C.步骤式 D.递进式
答案
热门试题
创作、表演、欣赏三位一体的教学过程体现了音乐教育( ) 在新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是() 新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。 《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。 音乐教学过程是指达到音乐()所必须经历的各项活动总称。 音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的,具体四个阶段为(  )。 艺术的分类中的表演艺术是音乐和()。 教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的()原则 教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培养审美感、道德感等高级情感的教学法叫(  )。 教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培训审美感、道德感等高级情感的教学法叫( )。 音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段是(  )。 教学活动的过程中,接触音乐的同时,也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程,便是()的过程。 常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。 常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。 音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国__的过程中,探索出了一() 教师在教学过程中要养成()的教学风格和()教学艺术。 在中学音乐教学过程中,需要教师树立保护学生嗓音的理念,以下体现这一理念的是(  ) 在中学音乐教学过程中,需要教师树立保护学生嗓音的理念,以下体现这一理念的是(  ) 在音乐教学过程中,一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行,有时由于多种主客观因素的影响,往往会导致教学环境的变化,从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是()。 中国大学MOOC: 以下哪种艺术教学形式是奥尔夫音乐教学常用的教学内容?
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