教案中要有导入新课教学内容的（）

体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写 新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。 （ ） 编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。 教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。 课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧（） 编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时（） 教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 高级综合课教学内容主要包含成语教学、词语辨析和篇章教学 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容与教学对象，确定不同的导入方式，这反应课课堂导入应符合（） 设计教学过程（包括新课导入、展示 、总结）。（16分） 从教学内容的含量上来分，教学结课可分为（）结课、全文结课和单元结课 根据教师的特点和教学内容的需要，教案形式一般要求（）。 根据教学要求，安排教学内容，选择教学方法，明确教学重点与难点，并撰写教案。这一教学环节属于（　　） 根据教学要求安排教学内容，选择教学方法，明确教学重点与难点，并撰写教案。这一教学环节属于（）   评课中对于教学内容的呈现首先要求的是（） 单一课与综合课类型的划分依据是教学内容。 单一课与综合课类型的划分依据是教学内容（）