《周礼.春官.大司乐》云：“以乐德教国子，中和祗庸孝友；以乐语教国子，以乐舞教国子，以六律、六同、五声、八音、六舞大合乐以和邦国，以谐万民。”这反映了西周时期（）  

唐代建立了“大乐署”“鼓吹署”“教坊”“梨园”等音乐机构，其中兼管雅乐和燕乐的是（ ）。 “礼、乐、射、御、书、数”是国子学的主要教学内容（） 五教是指：父慈、母义、兄恭、弟友、子孝（） 五教是指：父慈、母义、兄恭、弟友、子孝。 五教是指：父慈、母义、兄恭、弟友、子孝（） 谨庠序之教，申之以孝梯之义，颁白者不负载于道路矣。（《寡人之于国也》）谨庠序之教： （）是《礼记》中的一篇，是先秦儒家专门论述乐教的论著，论述了音乐的起源和作用等问题，表明儒家学者对乐教的注重。 提出乐教的作用在于“消融渣滓”的美学家是 明代被教坊子弟称为“乐王”的散曲家是陈铎。() 西安鼓乐是一种以丝竹乐为主的传统乐种。 简述乐教勤业和人格示范原则对教师的基本要求 （ ）云：“未知苦，焉知乐？_ 乐橙K4S云锁通过什么方式连接乐橙网关（） “礼、乐、射、御、书、数”称为“六艺”，是国子学的主要教学内容。 以（）为主是古典戏剧能乐。 翻译句子, 将下面一段文字译成现代汉语。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。(《孟子》) 《周记·春官·大司乐》中的“六代之乐”指的是以下哪几个? 礼乐指的是礼与乐的并称和交互作用。中国古代哪个哲学流派特别重视礼与乐的结合，倡导“礼乐之教”（） 礼乐指的是礼与乐的并称和交互作用。中国古代哪个哲学流派特别重视礼与乐的结合，倡导“礼乐之教”？ 在文献记载的中国古代学校中，与乐教最为相关的是