培训教材用于全公司内开展员工技能提升培训（）
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培训教材用于全公司内开展员工技能提升培训（）
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《培训教材和题库建设管理要求》适用于全公司（）
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根据教材使用范围不同，培训教材分为运营分公司级、部门/中心级、车间（室）级培训教材，教材管理按照“统一规划、分级负责”的原则进行，培训部负责运营分公司培训教材的统筹和规划，各级管理者、员工都有编制本专业、岗位培训教材的责任和义务（）
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选用培训教材时，应依据（）确定培训教材。
A.岗位培训目标 B.培训层次水平 C.行业标准规范 D.国家有关法律法规 E.国家职业资格标准
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针对不同对象开展精准培训，全面开展企业职工技能提升培训或转岗转业培训，组织失业人员参加技能培训或创业培训，实施农民工、高校毕业生、等重点群体专项培训计划（）
A.A．退役军人 B.B．低保家庭成员 C.C．建档立卡贫困人口 D.D．残疾人
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（）主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。
A.集体讨论评估法 B.综合评估法 C.笔试法 D.问卷调查评估法
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培训课程和培训教材的关系。
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培训指导就是对员工技能水平的指导
A.对 B.错
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培训指导就是对员工技能水平的指导
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培训教材针对培训目标选用的原则是（）。
A.与培训目标相适相符 B.低于培训目标 C.高于培训目标 D.高于学员目标
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培训教材的规划主要是收集来自员工发展方面的信息。
培训教材的规划主要是收集来自员工发展方面的信息（）
培训教材编辑方法有（）
培训教材的选用应（）。
如何组织培训教材开发？
培训教材编写原则是（）。
培训教材选用依据是（）。
开发培训教材的方法
《教材及题库建设管理要求》适用于运营分公司培训教材和题库建设管理工作（）
有些新职业的培训，可采用（）选择培训教材
培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
培训教材是影响培训效果的关键因素。
培训教材重在体现技能的传授，强调技能结构的系统性和完整性。
培训教材重在体现技能的传授，强调技能结构的系统性和完整性（）
开发培训教材的方法有（ ）。
（）不是培训教材审核的内容。
培训教材审定的原则有（）
编辑培训教材的方法包括（）。
培训教材选择要注意（）
培训教材选用的依据有（）
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