单选题

“引导学生直接面对音乐,直接与音乐作品释放的情感碰撞,在音响的流动中,在主客体情感交流的过程中,感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的(  )。

A. 独特性
B. 过程性
C. 创新性
D. 内容性

查看答案
该试题由用户740****82提供 查看答案人数:14129 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户740****82提供 查看答案人数:14130 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
“引导学生直接面对音乐,直接与音乐作品释放的情感碰撞,在音响的流动中,在主客体情感交流的过程中,感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的(  )。
A.独特性 B.过程性 C.创新性 D.内容性
答案
单选题
能够直接引导听众的感觉和想象的音乐作品的标题是
A.《作品l28号》 B.《b小调咏叹调》 C.《月光曲》 D.《A大调练习曲》
答案
判断题
音乐作品:《梁祝》
答案
单选题
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。
A.认知能力评价 B.审美情感评价 C.演奏能力评价 D.创作能力评价
答案
单选题
体现音乐的政治功能的音乐作品是()
A.劳动歌曲 B.民俗仪式歌曲 C.义勇军进行曲 D.爱情歌曲
答案
单选题
西贝柳斯的音乐作品有()。
A.交响诗《芬兰颂》 B.《祖国歌》 C.歌剧《卡列瓦拉四传奇》 D.歌剧《卡尔王之猎》
答案
主观题
在理解音乐时要抽出音乐作品中的()
答案
多选题
下列音乐作品中,()作品属于巴赫。
A.《勃兰登堡协奏曲》 B.《平均律钢琴曲集》 C.《弥赛亚》 D.《马太受难曲》
答案
单选题
教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培养审美感、道德感等高级情感的教学法叫(  )。
A.体验法 B.情境法 C.讨论法 D.演示法
答案
单选题
教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培训审美感、道德感等高级情感的教学法叫( )。
A.欣赏法 B.情境法 C.讨论法 D.演示法
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位