教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育，教育信息化是追求信息化教育的过程

简述教育信息化的内容。 教育信息化2.0行动计划是推动全国教育信息化、数字化的指导思想（） 现代教育技术在教育信息化过程中的作用具体体现在以下四个方面：理论与经验指导、完善了教育信息化实施体系、和提升教育信息化的应用效益（） 中国教育信息化的（）是：一是积极发展现代远程教育，构筑终身教育和学习体系；二是通过教育信息化推动教育整体改革和发展，实现教育现代化；三是大力培养信息化人才，为国家信息化和信息安全服务；四是发展教育信息产业，促进国民经济发展。 教育信息化的根本目的是（）。 信息化教学，就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。（ ） 教育信息化的技术特点有哪些（） 属于教育信息化产品的有哪些（） 《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》要求：加强教育信息化管理者领导力培训，提升管理人员的信息化素养，使信息化领导力成为教育行政部门、学校管理者的必备能力（） 《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》要求：积极开展区域及学校信息化试点示范工作。从建设教育信息化基础支撑环境、推进教育综合改革、促进教育资源建设和应用、提升教师教育技术能力、创新教育模式和提高教育教学质量、提高教育教学管理水平等方面，积极开展区域及学校信息化试点工作，形成一批特色鲜明、成效显著、具有山西特色和典型示范意义的区域和学校。每市至少培育一个教育信息化综合试点（示范）县。每县至少培育 教育信息化包含六个组成要素：（）、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策、法规和标准。 教育信息化深入应用的关键在于（） 教育信息化的过程是（）的引入过程. 学前教育信息化的根本目的是（） 《教育信息化2.0》的基本目标是什么？（） 教育信息化存在的宏观问题有哪些（） 公司主营产品之一教育信息化产品包括（） 教育信息化2.0是教育部在什么时候提出的？（） 信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基本趋势。 （）是发展教育信息化的基本保障？