在贫困救助领域社会工作中，下列不属于社区工作功能的是（）。
A. 有计划
B. 通过发动和组织社区居民参与，确定社区的问题与需求，争取外力协助
C. 培养社区居民自助
D. 从根本上改善社区居民的生活水平
E. 动员和整合社区资源致力于社区发展以消除贫困，为贫困者摆脱贫困提供良好的社会环境
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在贫困救助领域社会工作中，下列不属于社区工作功能的是（）。
A.有计划 B.通过发动和组织社区居民参与，确定社区的问题与需求，争取外力协助 C.培养社区居民自助 D.从根本上改善社区居民的生活水平 E.动员和整合社区资源致力于社区发展以消除贫困，为贫困者摆脱贫困提供良好的社会环境
答案
在贫困救助领域社会工作中，下列不属于运用个案工作方法时应注意的问题的是（）。
A.要尽可能主动地接触贫穷者，并对其说明何以要接受专业人员的帮助，说明这种帮助的性质与程序如何 B.注重对服务对象的引导，从与贫穷者接触开始，就要向他们说明他的问题 C.要正视救助对象实质需要的满足，也就是说对救助对象的一些生理 D.注重让救助对象学习与人交往和沟通的技巧 E.注重协调有关的社会资源
答案
下列不属于社区工作方法在贫困救助中关注点的是（）
A.分享性 B.环境的改善 C.主动接触贫穷者 D.正视救助对象的实质需要 E.注重共同成长
答案
在社区社会工作中，下列不属于社区教育的服务功能是( )。
A.道德教育 B.家庭生活教育 C.健康教育 D.公民教育
答案
在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则有（）
A.相互支持的原则 B.分享的原则 C.协作的原则 D.共同成长的原则 E.个别化的原则
答案
在贫困救助社会工作中，下列哪些属于社会工作者改善救助对象劳动就业环境的社会工作?（）
A.流浪乞讨人员救助 B.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难 C.自然灾害救助 D.个人改善层面上的社会工作 E.倡导劳动力市场的规范
答案
下列属于贫困救助领域中社会结构层面的社会工作的是（ ）。
A.评估救助对象的需求 B.改善救助对象的劳动就业环境 C.修订 D.协助救助对象就业 E.提供就业辅导
答案
在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则不包括（ ）。
A.相互支持的原则 B.分享的原则 C.协作的原则 D.共同成长的原则 E.个别化的原则
答案
下列选项，不属于社区为本的社会救助社会工作方法的是（ ）。
A.符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策 B.综合运用了社会工作的专业方法和技巧 C.依托社区组织，立足社区现状，直接为需要救助的社区居民提供服务 D.注重社区能力提升的小组工作
答案
在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者改善救助对象劳动就业环境的社会工作?（）
A.流浪乞讨人员救助 B.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难 C.自然灾难救助 D.个人改善层面上的社会工作 E.单亲家庭的未成年子女救助
答案
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下列不属于流浪乞讨人员救助领域的社会工作方法是（ ）。
下列不属于社区社会工作对个人的功能的是（）
下列不属于流浪乞讨人员救助领域社会工作的主要方法的是（）
下列不属于流浪乞讨人员救助领域的社会工作方法的是（）。
在贫困救助社会工作中，下列哪些属于社会工作者倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难的?（）
下列各项不属于社会救助社会工作作用的是（）。
下列各项不属于社会救助社会工作作用的是（）。
下列各项不属于社会救助社会工作作用的是（ ）
在贫困救助社会工作中，下列哪些是属于社会工作者倡导劳动力市场规范的?（）
扶贫开发工作是我国农村社区工作中的一项长期性、历史性的战略任务。下列不属于农村社区社会工作扶贫开发工作的是（）。
在贫困救助中．下列不属于社会E作者在社会结构调整层面上的社会工作的是（）。
在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。
在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。
在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?（）
在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?（）
在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。
在社区社会工作中，下列属于社区教育的服务功能的是（）。
在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难的?（）
在社区工作中，社会工作者最关注的是（ ）。
贫困救助领域社会工作在个人改善层面上的社会工作包括哪些内容?（）
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