艺术鉴赏家、作家周洪亮编写的《璇玑词》选用翩若惊鸿，蜿若游龙一句，来赞美王羲之的书法之美。请问这赞美之词出自哪位文学家的哪首作品

（?? ?）是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者，他是一位教师、外交家、古董鉴赏家出身的设计艺术运动组织者。 我国当代著名的大收藏家、鉴赏家马未都先生认为“收藏是永不落幕的朝阳产业”对吗？ 我国当代著名的大收藏家、鉴赏家马未都先生认为“收藏是永不落幕的朝阳产业”对吗？ 艺术鉴赏是艺术批评的前提，艺术批评是艺术鉴赏的深化，艺术批评指导艺术鉴赏 简述艺术鉴赏与设计艺术鉴赏的不同特点。 被授予“人民艺术家”称号的作家是？（） 艺术鉴赏 唐代诗人()也是奇石收藏家、鉴赏家,他为我们留下了著名的诗句“石虽不能言,许我为三友”一直到今天为许多人的口头禅。 周济编选《宋四家词选》，“宋四家”指（） 1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是()。 1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是()。 艺术批评家不需要很高的鉴赏力和判断力。 艺术批评家不需要很高的鉴赏力和判断力。 弗洛伊德认为，（）是作家艺术家从事艺术创作的原始动力。 艺术鉴赏过程的首要阶段性环节是艺术鉴赏的__________。 作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物或艺术形象，使用的是创造思维。（ ） 鉴赏者对艺术鉴赏的作品内容具有__________。（ ） 作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是再造想象。（　　） 在教学活动中，教师的角色有时是“解说员”，有时是“导演”，有时是“鉴赏家”，体现了现代教育所提倡的“学生为主体，教师为（）”的理念 艺术鉴赏中的情感暗合，既能促进艺术鉴赏活动的升华和发展，又能促进鉴赏者有效的升华__________。（ ）