思维的()是指思维不是直接反映具体的事物，而是通过其他事物的媒介，借助已有知识经验，反映事物的本质特性和事物间的内在联系。  

我们常说的“尊老爱幼”“爱护公物”指的并不是某一个具体的人和物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的( ) 思维的，是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映（） （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 讲述不是讲事，而是讲理，侧重于发展逻辑思维能力。 具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行思维活动。 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。 思维是脑对客观事物()反映。 思维是对客观事物（）的反映。 具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持 思维是指人脑对客观事物的概括和间接的反映过程。 （）是指由于某种事物而想起其他相关事物的一种思维活动 思维是对事物概括的、间接的反映。 思维是对事物概括的、间接的反映（） 思维是通过分析、概括对客观事物的本质进行( )反映的过程。 联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。 具体形象思维是依靠具体事物的（）以及对具体形象的联想而进行的思维。   下列属于人脑对客观事物的反映的是①人的思维意识②人的具体感觉③人的抽象思维④人的科学预见（） 定性思维是指根据事物的性质和属性来认识事物、确定和判断事物的思维方法。根据上述定义，下列属于定性思维的是： 思维是人脑对客观事物进行（）的反映